Las universidades advierten a los estudiantes de que usar inteligencia artificial (IA) para escribir redacciones podría acarrear sanciones.
El vicerrector de la Universidad del Oeste de Inglaterra (UWE), Steve West, aconsejó: "No te arriesgues".
Se produce después de un experimento de un antiguo estudiante de la Universidad de Bristol que utilizó el bot ChatGPT para obtener un 2:2 en una de sus preguntas de redacción anteriores.
"Completé la tarea en dos semanas y recibí un 65 por ciento". Pieter Snepvangers dijo: "ChatGPT se quedó a 12 puntos; eso da miedo.
Utilizando datos de Internet, ChatGPT, que responde a los usuarios de forma conversacional, ofrece respuestas a las preguntas que parecen creíbles de proceder de un humano.
Uno de los antiguos profesores de Mr. Snepvangers, que era plenamente consciente de que se había generado mediante inteligencia artificial, calificó la redacción que había escrito con un 53%.
Después de plantear diez preguntas al robot, el estudiante recibió una redacción de 3.500 palabras, que dedicó diez minutos a formatear para el experimento.
ChatGPT no producía referencias en el texto, pero el Sr. Snepvangers afirmó que, de haberlo hecho, habría recibido una puntuación alta de 2:2 o 2:1.
Aunque el inglés era convincente, afirmó que con frecuencia evitaba abordar directamente la pregunta.
Según el Sr. Snepvangers, las universidades deben ser más proactivas y encontrar la manera de modificar sus exámenes.
Además, su profesor afirmó que "desde el punto de vista de la IA, cuatro de los 33 ensayos presentados para un módulo este año parecían sospechosos". "
Un portavoz de la Universidad de Bristol declaró: "El uso no autorizado de ChatGPT, al igual que el de otros chatbots o software de inteligencia artificial, sería considerado como hacer trampa bajo nuestras regulaciones de evaluación. "
Desde su lanzamiento en diciembre, ChatGPT ha ganado una enorme popularidad.
Se ha entrenado con una gran cantidad de datos, lo que le permite predecir cómo encadenar palabras.
Dado que genera una respuesta completamente nueva para cada pregunta, puede ser difícil de detectar utilizando software antiplagio convencional.
El vicerrector de la Universidad del Oeste de Inglaterra, Steve West, admitió que había experimentado con el software y había advertido a los estudiantes de que utilizar la IA para generar redacciones sería un "delito de evaluación".
"Soy cirujano de pie de formación, así que hice una pregunta sobre un procedimiento quirúrgico difícil, y me respondió con una respuesta.
"Nunca realizaría esa cirugía utilizando esa respuesta, sin duda alguna.
"No podemos volver a meter la tecnología en la botella, pero tenemos que ser conscientes de sus limitaciones.
Pero los miembros del personal académico son inteligentes y reconocerán su abuso. Vosotros, los estudiantes, sois más listos; no tenéis por qué hacerlo, les dijo.
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